Lebih Baik Belajar Bahasa Asing Sejak Anak-anak

Reporter: HIKMAH |

Editor: SULIS |

Rabu , 27 Mar 2024 - 22:29

Beberapa peneliti menyatakan pendapat yang berbeda terhadap masa ideal belajar bahasa asing bagi anak.-Foto : Dokumen -Lembaga Bahasa LIA

lebih baik belajar bahasa asing sejak anak-anak                            lubuklinggau, koranlinggaupos.id - sebagian besar penelitian menyatakan bahwa anak-anak dapat belajar bahasa asing sejak usia dini. 
para peneliti di boston, amerika serikat, mengatakan bahwa anak-anak sudah bisa belajar bahasa asing secara optimal sebelum usia 10 tahun.
hal ini berdasarkan hasil penelitian terhadap 670.000 anak yang mereka rilis pada tahun 2018. 
penelitian tersebut menyebutkan bahwa kemampuan belajar anak mulai melemah di masa dewasa, dibandingkan ketika mereka masih anak-anak.
baca juga:mengajari anak bahasa arab ternyata mudah, begini caranya
kemudian joshua hartshorne, asisten profesor psikologi di boston college yang menulis penelitian ini mengatakan, otak dapat menyerap bahasa asing secara optimal di usia muda. 
“inilah sebabnya orang dewasa lebih kesulitan belajar bahasa dibandingkan anak-anak,” tulisnya dalam laporan penelitian yang dirilisnya.
sementara itu, elizabeth allen, warga negara inggris yang mengajar bahasa prancis dan inggris, mengatakan usia ideal anak belajar bahasa asing adalah tiga tahun.
hal ini berdasarkan pengalaman yang diperolehnya selama mengajar bahasa asing sejak tahun 1986.
baca juga:simak, pakai metode ini belajar bahasa arab lebih mudah
allen menyarankan mendengarkan dan belajar menyanyikan lagu asing adalah cara terbaik untuk memperkuat pembelajaran bahasa asing. 
ia berpesan kepada para orang tua agar mendorong putra-putrinya belajar bahasa asing sebelum usia 11 tahun. 
sebab berdasarkan pengalaman, anak usia 11 tahun ke atas akan kesulitan mempelajari bahasa asing dibandingkan sebelum usia tersebut.
menurut beberapa pakar bahasa dan psikologi, seorang anak dapat belajar bahasa asing pada usia 2 – 3 tahun.
baca juga:10 kata kaya makna kondisi fisik manusia dalam bahasa jawa,tahu kinem?
pendapat ini didasari oleh kenyataan bahwa seorang anak mampu menyerap dan mempelajari lebih dari satu bahasa pada usia tersebut. 
al-kindi, seorang ahli bedah saraf, menyatakan bahwa otak manusia seiring bertambahnya usia akan kehilangan plastisitasnya. 
dikutip koranlinggaupos.id dari laman ibudanbalita. ada pendapat lain yang menentang hal tersebut.
pendapat ini menyatakan bahwa jika pada usia dini seorang anak belajar bahasa asing, maka anak tersebut tidak mempunyai cukup waktu untuk mempelajari bahasa ibunya. 
baca juga:ponpes uswatun hasanah lubuklinggau sukses selenggarakan pekan bahasa 
otak anak kecil yang belum matang masih adaptif atau fleksibel dalam menerima bahasa, sedangkan otak anak dewasa sudah terkontaminasi visi dan misinya.
oleh karena itu kemampuan anak dewasa dalam belajar bahasa lebih rendah dibandingkan kemampuan anak kecil.
dalam penelitian yang dilakukan yeni-komshian, zubin dan afendras menjelaskan bahwa seorang anak lebih mungkin untuk bisa mempelajari bahasa asing dan pengucapannya dibandingkan remaja atau orang dewasa.
anak kecil yang pindah bersama orang tuanya ke negara baru sebelum mencapai usia dewasa akan mampu mempelajari bahasa masyarakat setempat, dan menggunakannya dengan baik melalui bahasa lisan setempat, bahkan di luar kemampuan orang tuanya.
baca juga:11 bahasa daerah di indonesia alami kepunahan, ini penyebabnya!
memang kapasitas otak anak kecil memungkinkan mereka mempelajari banyak hal, termasuk bahasa. namun, inti dari mengajarkan segala sesuatu kepada anak adalah tidak boleh ada paksaan.
boleh saja orang tua menstimulasi anaknya dengan bahasa asing, namun jangan memaksakan anaknya untuk mau belajar, apalagi menuntutnya untuk bisa dan menuntut agar ia cepat menguasainya.
berikan pengalaman belajar sebanyak-banyaknya, namun bukan berarti anak harus mampu. menurut para ahli, masa ideal untuk belajar bahasa selain bahasa ibu adalah usia 6 – 12 tahun.
pada saat itu, daya pikir anak berada pada kondisi yang sangat plastis, sehingga kemampuan penyerapan bahasanya berfungsi secara otomatis. 
baca juga:andre onana: keren, bisa bicara dengan 4 bahasa!
dengan demikian, pro kontra idealnya anak belajar bahasa asing dari beberapa penelitian tidak dapat dijadikan kriteria keberhasilan dalam mengajar bahasa asing kepada anak.
karena menurut gardner dan lambert, keberhasilan seseorang dalam mempelajari bahasa asing tidak bergantung pada kemampuan intelektual atau kemampuan berbahasa bawaan, namun sangat ditentukan oleh motif atau kebutuhan berkomunikasi di lingkungannya.(*)

Tag

Share

Koran Terkait

Kembali ke koran edisi Linggau Pos, KAMIS, 28 MARET 2024

Berita Terkini

Berita Terpopuler

Berita Pilihan