SMAN 4 Lubuk Linggau Adakan IHT Implementasi Kurikulum Nasional dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam

LUBUK LINGGAU, KORANLINGGAUPOS.ID - In House Training (IHT) bertema Implementasi Kurikulum Nasional dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam diadakan SMA Negeri 4 Lubuk Linggau, 8-11 September 2025.

Kegiatan yang dibuka Koordinator Pengawas SMA/SMK Kota Lubuk Linggau, Sunardi, M.Pd diikuti 60 guru SMAN 4 Lubuk Linggau.

Kepala SMAN 4 Lubuk Linggau Erwin Susanto, M.Pd menjelaskan IHT ini diadakan dengan beberapa tujuan. Salah satunya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum Derti Mulyana, M.Pd menambahkan, tujuan utama dari IHT ini adalah dari implementasi kurikulum nasional dengan pendekatan pembelajaran mendalam adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. 

BACA JUGA:Peringati HUT RI ke-80, SMAN 4 Lubuk Linggau Meneruskan Nilai-nilai Perjuangan

BACA JUGA:HUT Pramuka SMAN 4 Lubuk Linggau ke-22 dan HUT Pramuka Indonesia ke-64: Kolaborasi Membangun Ketahanan Bangsa

"Pembelajaran mendalam mengutamakan pemahaman yang mendalam dan penerapan konsep-konsep, bukan sekadar hafalan. Hal ini bertujuan untuk membuat siswa lebih memahami materi dan mampu menghubungkan konsep-konsep yang dipelajari dengan dunia nyata," jelasnya.

"Dengan pendekatan ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif. Pembelajaran yang mendalam mendorong siswa untuk berpikir lebih jauh daripada sekadar menjawab soal ujian, tetapi juga untuk mengeksplorasi ide-ide baru, mengajukan pertanyaan, dan mencari solusi terhadap masalah," jelasnya.

Melalui IHT ini, kata Derti Mulyana, guru juga mempersiapkan siswa untuk tantangan dunia nyata.

Serunya para guru SMAN 4 Lubuk Linggau mengikuti IHT bertema Implementasi Kurikulum Nasional dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam, 8-11 September 2025-Foto: Dok. SMAN 4 Lubuk Linggau-

"Pendekatan ini membantu siswa untuk tidak hanya siap menghadapi ujian akademik, tetapi juga untuk menghadapi tantangan kehidupan nyata. Pembelajaran mendalam mendorong siswa untuk belajar keterampilan yang berguna dalam kehidupan sehari-hari, seperti pemecahan masalah, kerja tim, dan komunikasi yang efektif," jelasnya.

Selain itu, satu tujuan dari pendekatan ini adalah meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Dengan menggunakan metode yang lebih aktif, siswa diharapkan menjadi lebih mandiri dalam belajar dan lebih termotivasi untuk memahami materi secara menyeluruh.

Diantara Manfaat Implementasi Kurikulum Nasional dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam, yaitu:

1) Pemahaman yang Lebih Dalam

Pembelajaran mendalam memungkinkan siswa untuk memahami konsep secara menyeluruh. Ini tidak hanya mengandalkan hafalan tetapi lebih kepada pengembangan pemikiran kritis dan analitis, sehingga siswa lebih siap menghadapi soal-soal yang menuntut pemahaman mendalam.